Sektorowa Rada ds. Kompetencji - Informatyka

Szanowni Państwo,

pragniemy Państwa poinformować o działaniach Sektorowej Rady ds. Kompetencji – Informatyka w wielu obszarach i zachęcić do współpracy z nami.

Rady Sektorowe ds. Kompetencji działają w wielu sektorach gospodarki – ich zadaniem jest jak najlepsze dopasowanie systemu edukacji do wymagań pracodawców tak, aby osoby podejmujące pracę rzeczywiście dysponowały poszukiwanymi kompetencjami.

Rada Sektorowa ds. Kompetencji – Informatyka jest jedną z pierwszych powołanych Rad. Od ponad pięciu lat – inicjując i biorąc udział w różnych przedsięwzięciach związanych przede wszystkim z tematyką kompetencji w obszarze informatyki – pomagamy harmonizować ofertę edukacyjną z wymaganiami rynku pracy IT. Jest to niezwykle istotne w przypadku sektora, w którym postęp technologii jest ogromny, a związane z nimi kompetencje warunkują rozwój całej gospodarki. Rekomendujemy takie zmiany w doborze treści kształcenia, by uwzględniały najnowsze osiągnięcia naukowe, zmiany technologiczne oraz sytuację na rynku pracy.

Przedstawiciele Rady uczestniczyli w spotkaniach konsultacyjnych w MEiN, dotyczących zawodów ujętych w branży teleinformatycznej i brali aktywny udział w pracach nad podstawami programowymi zawodów technik-informatyk i technik-programista. Nasza opinia przyczyniła się do zmiany formuły ogłoszonego przez MEN projektu „Prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy”.

Eksperci Rady analizują programy nowo uruchamianych kierunków informatycznych na wyższych uczelniach. Na zaproszenie zespołu Centrum Zarządzania Innowacją i Transferem Technologii Politechniki Warszawskiej nasz przedstawiciel uczestniczył w projekcie Universities of the Future, którego celem jest wypracowanie zaleceń dla uczelni wyższych, zmierzających do dostosowania ich struktur, zasad działania i programów nauczania do potrzeb gospodarki 4.0. Z bardzo dobrym przyjęciem spotkała się jedna z inicjatyw Rady prowadzonych na styku edukacji z biznesem: Forum Współpracy Edukacji i Biznesu EDUMIXER

– konferencja kreująca przestrzeń bezpośredniej wymiany doświadczeń między uczelniami i potencjalnymi pracodawcami z sektora IT.

Relacje z wydarzeń: https://www.edumixer.pl/

Członkowie Rady reprezentują wszystkich interesariuszy sektora (pracodawców, instytucje rynku pracy, organizacje branżowych i dialogu społecznego, uczelnie wyższe, szkoły średnie oraz ośrodki kształcenia ustawicznego), co zapewnia możliwość dotarcia do różnych środowisk, zarówno w obszarze biznesu, jak i edukacji. Eksperci Rady stale monitorują zarówno rynek pracy IT, jak i wpływ, jaki na niego wywierają nowe trendy technologiczne. Nasze działania umożliwiają kompleksową identyfikację i prognozowanie potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych sektora IT w Polsce. Ułatwiają dzięki temu wdrażanie przedsięwzięć systemowych przyczyniających się do rozwiązania kluczowych problemów na rynku pracy.

Przykładem działań systemowych są rekomendacje wydawane przez Radę. Dotychczas Sektorowa Rada ds. Kompetencji - Informatyka wydała trzy rekomendacje rozwojowe dotyczące potrzeb kompetencyjnych w sektorze IT – dwie zwyczajne oraz jedną nadzwyczajną, tzw. antycovidową. Na podstawie tych rekomendacji PARP wyłania operatora wskazanych przez Radę szkoleń, mogą z nich korzystać pracodawcy na preferencyjnych warunkach. Łącze do rekomendacji: https://srit.radasektorowa.pl/publikacje-raporty/rekomendacje-rady-lista

Specjaliści    Rady    współpracują    z    ministerstwami,    opiniując    planowane    działania i przygotowując analizy, które są wykorzystywane przy pracach na rzecz rozwoju kompetencji. Zabierają głos w publicznej debacie na temat wdrażania i rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK), a także opiniują wnioski o włączenie kwalifikacji do ZSK.

Zintegrowany System Kwalifikacji profesjonalistów IT jest – z praktycznego punktu widzenia sektora – na wstępnym etapie. W tej sytuacji Rada stoi na stanowisku, że przeniesienie na polski grunt najlepszych europejskich praktyk w zakresie kompetencji IT znacznie ułatwiłoby proces kompetencyjnego dopasowania pracowników do rynku pracy. Dlatego Rada aktywnie włączyła się w przedsięwzięcia popularyzujące Europejskie Ramy e-Kompetencji (e-CF – European e-Competence Framework), powstałe w wyniku ponad 10-letniej współpracy ekspertów informatyki oraz specjalistów zajmujących się zasobami ludzkimi. Jesteśmy zdania, że propagowanie doświadczeń oraz wzorców międzynarodowych służy transferowi najlepszych praktyk w zakresie programów kształcenia oraz skutecznego odpowiadania na zapotrzebowanie na poszczególne grupy specjalistów.

Specjaliści Rady stale współpracują z zespołem badawczym UJ przygotowującym kolejne edycje największego ogólnopolskiego badania sektora IT: Branżowy Bilans Kapitału Ludzkiego. Badanie ma na celu określenie zapotrzebowania na kompetencje w firmach, ocenę podaży kompetencji oraz wskazanie trendów w sektorze IT i ich wpływu na kondycję gospodarczą kraju. W ramach prac zespołu roboczego Rady zostały wypracowane wytyczne dla kierunków aktualizacji Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Sektora IT (SRK-IT). Szczegółowe rekomendacje dla nowego kształtu SRK-IT zostaną określone w wyniku analiz eksperckich.

Więcej o badaniach: https://srit.radasektorowa.pl/publikacje-raporty/badania-i-analizy